外来务工人员子女与本地学生学习差异性分析——基于广州市第四十中学的调研

摘要：

目前,外来务工人员子女入学“两为主”政策正在逐步实施,广东省异地高考政策和广州市异地中考实施方案业已确定,进一步为外来务工人员子女在广州市就读和升学降低了门槛.然而,这仅仅是教育公平的起点,还要关注教育过程公平和教育结果公平.在广州市公办学校就读的外来务工人员子女的学习水平如何？在学习过程中存在什么困难？什么因素影响着其学业成绩的提高？文章从实证的角度,通过对广州市第四十中学初中三个年级的外来务工人员子女和本地户籍学生的成绩进行对比,分析其学习存在差异的原因,以及提出相应的对策.

关键词：外来务工人员子女、公办学校、两为主政策、异地中考

分类号：B84;G40

资助基金：广州市越秀区教育科学规划课题“进城务工人员子女在公办学校就读现状调查与研究”越综合类2012-29

在线出版日期：2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21