道德灌输与道德无思

摘要：

道德灌输妨碍或阻止了个体自主地进行理智思考和判断,并造成了道德无思及道德冷漠的后果.真正的道德教育应该引导学生过一种有思的道德生活,承认个体独有的学习能力,引导学生独立地进行价值探询与价值思考,从而避免道德灌输所带来的消极影响.

关键词：道德灌输、道德无思、价值探询

分类号：G64;G40

资助基金：山东省社会科学规划研究项目11CSHZ09;山东省“十二五”教育规划课题2011GZ011的研究成果

在线出版日期：2014-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10