近年来我国中小学教师权益研究的发展与展望

摘要：

研究中小学教师权益是改善我国基础教育发展的重要着力点,也是近年来基础教育研究中的热点议题之一.围绕中小学教师权益研究视角、研究方法、研究内容及研究发展趋势等相关问题进行文献梳理,旨在分析我国中小学教师权益研究动态的基础上,拓展研究视角,激发研究潜能,把握研究趋势.

关键词：中小学教师权益、发展、展望

分类号：G45;G40

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59