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10.3969/j.issn.1005-3476.2013.06.020

中职《民事诉讼法学》课程项目化教学的实践探索

引用
文章以《民事诉讼法学》课程作为推行项目化教学的探索平台,按照法律辅助性岗位的需求、学生的理解和认知能力,对《民事诉讼法学》所要传授的知识和技能,分解成几大项目任务,并围绕这些任务进行有效的教学设计及教学过程控制示范.

民事诉讼、项目化、教学、任务

DF7;D92

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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1005-3476

44-1371/G4

2013,(6)

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