论儿童文学校本课程开发的价值取向

摘要：

校本课程开发的价值取向体现在三个方面:学生个性的成长、教师专业的发展、学校特色的形成.儿童文学在小学语文教材中占有很大的比重,儿童大量阅读的课外读物也大多是儿童文学作品,儿童文学校本课程开发大有可为.儿童文学校本课程开发的价值取向大致体现在:关注学生精神生命成长；促进教师语文专业发展；提升学校特色文化品位.

关键词：儿童文学、校本课程开发、价值取向、学生成长、教师发展、学校特色

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74