小群体对德育接受过程的影响

摘要：

德育的效果和质量不完全取决于教育者的教育,而主要取决于被教育者的接受,这是实现德育功能的关键,是目前提高德育塑造力和增强德育实效性的重要环节.影响德育接受的因素各种各样,小群体只是其中一种,它在德育接受过程中有着正反两方面的影响,如何发挥小群体在德育接受过程中的积极作用,关键是要正确地对待它,处理好其中的关系把消极影响转化为积极影响.

关键词：德育、接受过程、小群体

分类号：TP3;S51

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61