基于校园网络的教师专业发展研究

摘要：

广东省佛山市顺德区伦教中学是一所公办高中,同时还是广东省信息技术实验学校.近年来,学校致力于信息技术与课程整合的研究,尤其是在如何构建良好的校园网络环境促进教师专业发展方面进行了不断的尝试,先后推出了“伦中在线BBS”、青年教师博客群、学科科组网站、FTP学科资源库建设等活动.为了进一步发挥信息技术在促进教师专业发展上的作用,学校申请立项“基于校园网络的教师专业发展的研究”课题,旨在通过课题引领,让网络资源和平台与教师的日常教育教学有效结合,提高教学活动有效性,从而促进个人专业能力的发展.

机标关键词：校园网络环境、教师专业、信息技术、实验学校、广东省、资源库建设、活动有效性、专业能力、学科、网络资源、课题、课程整合、教育教学、教师博客、顺德区、佛山市、中学、网站、青年、平台

分类号：G40;G52

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55