“创造我们自己的音乐剧”——校园音乐剧开展模式研究

摘要：

国家基础教育课程改革特别重视学生实践能力的培养,并将其列为新课程的重要理念.在学校开展校园音乐剧刨编活动,能够充分发挥学生的创造力、表演力以及与他人合作的能力,并在表演中获得成功的体验.本文从引导学生探索音乐剧之奥妙,到学生音乐剧小品创编的具体实施操作,进行了有效的探索,将其作为以后开展课外艺术活动的模式之一,进行传承与发展.

关键词：音乐剧、模式研究、课外活动

分类号：G42;G62

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83