基于“教科培”资源整合的虚拟学术团队构建

摘要：

将虚拟团队引入到区域教育研究中,有利于整合“教科培”资源,提升工作效益.文章重点从定位、目标、沟通、评价四个方面,以及各具特色的团队实践,在理论和实践两个层面,探讨区域“教科培”虚拟团队的构建及工作成效.

关键词：整合、"教科培"资源、虚拟团队构建

分类号：R92;G81

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66