中学课堂教学时间分配的数学模型

摘要：

课堂中教师和学生活动时间的分配关系影响着课堂教学效果.从这一角度对课堂时间分配进行数学建模,建立常规课堂中学生学习效果与教师占用时间之间的函数关系式,并分析得出在此情况下教师用时在10～15分钟可能使学生的收获最为显著.

关键词：中学课堂、教学时间分配、数学模型

分类号：TN9;R96

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93