10.3969/j.issn.1005-3476.2011.11.021
科组教师合作存在的问题及解决策略
在倡导教师合作文化的今天,科组教师间的合作在学校的状况并不乐观,纵使在行政手段的要求下,存在着多种合作形式,但多为刻意的、表面的合作.如何消除合作中的障碍,营造良好的科组合作环境,建立基于个性的合作型科组,促进教师专业发展?对此,提出几个解决对策:激发教师的合作意识;创设和谐人际关系;营造平等、信任、民主的合作氛围;开展具有团队精神的活动;建立共同愿景;合理的激励机制等.
科组教师合作、现状、问题、解决对策
G64;G63
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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