试析优良学校制度与学生公民精神养成

摘要：

优良学校制度是影响学生公民精神养成的关键因素之一.优良学校制度不仅为学生公民精神养成提供制度保障、环境支持及实践机会,而且它本身也是学生公民精神养成的重要资源.从公民培养的角度看,优良学校制度建设应以人的自由全面发展为出发点和归宿；自由、平等、民主等为价值基础:各教育主体的权利界定为关键环节；各利益主体的民主参与为建构方式.

关键词：公民、公民精神、学校制度

分类号：G40;G64

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47