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10.3969/j.issn.1005-3476.2011.09.001

去创造幸福的教育生活

引用
生活作为人生命的动态展开过程,幸福是人生活的意义、目的和动力.诚如荷尔德林所吟咏的那样:“人充满劳绩,但还诗意地安居于大地之上.”而所谓生活,是指生物为生存和发展而进行的各种生命活动.

创造幸福、生活、展开过程、生命活动、荷尔德林、诗意、生物、生存、动态、动力、安居

V41;V4

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-3476

44-1371/G4

2011,(9)

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