实现学区资源共享与课题研究互动的探索

摘要：

@@ 为推动区域教育的优质均衡发展,目前广州市越秀区教育局以打破一校资源所有方式、建立资源共享机制为主要方式进行了教育资源的整合,学区化管理是其中的重要战略.越秀区小学第六学区共有12所小学,近年来,第六学区在推动学区建设过程中,努力探索学区资源共享与课题研究之间如何相辅相成,产生互动作用,取得良好的效果,走出了一条促进学区建设的有效路径.

机标关键词：学区建设、资源共享机制、广州市越秀区、学区化管理、重要战略、有效路径、小学、相辅相成、区域教育、努力探索、课题研究、均衡发展、教育资源、建设过程、互动作用、教育局、整合

分类号：G61;F0

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56