中学生历史思维能力的培养初探

摘要：

素质教育的核心是能力教育,旨在提高整个国民素质.在素质教育理念下,培养中学生的历史思维能力,是当前中学历史教学的重要任务.历史思维能力的培养有一个量的积累的过程,是一个渐进的过程,这种过程是多种因素潜移默化的过程.对于历史教师来讲,应掌握并尝试多种方法,主导历史教学过程,努力培养中学生的历史思维能力.

关键词：历史思维能力、素质教育、SOLO评价法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80