10.3969/j.issn.1005-3476.2011.02.026
试探小学英语课堂教学学生阅读能力的有效培养
在小学英语课堂教学中,有效地培养学生的阅读能力,教师要掌握科学的教学理论,遵循阅读的规律,有效地培养学生的阅读兴趣,教会阅读的方法,采用多样的有趣的阅读任务,从而提高学生的英语水平.
课堂教学、阅读方法、阅读任务、阅读能力
G43;G63
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
90-92
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10.3969/j.issn.1005-3476.2011.02.026
课堂教学、阅读方法、阅读任务、阅读能力
G43;G63
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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