引发小学教师挫折感的校长行为调查

摘要：

本研究以315名小学教师为被试进行问卷调查,并对多名小学教师和校长进行深度访谈,考察了引发教师挫折感的校长行为.研究表明,影响教师挫折感的小学校长行为主要有四种:低关心、批评、不信任和非公正评价.研究还发现,小学教师对校长行为的感知会因教师的教龄、职称、学科、学校级别的不同而表现出一定的差异.根据调查结果,我们对校长提出了防范教师挫折感的建议.

关键词：校长行为、小学教师、挫折感

分类号：G44;B84

资助基金：教育部人文社会科学研究规划项目"社会转型期人际冲突及其化解模式的研究" 06JAXLX005的研究成果

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36