英语课堂教学中实现有效书面练习的探索

摘要：

@@ 小学英语课堂教学中的书面练习,容易出现"重作业训练,轻教学效率"的弊端.有效的书面练习主要体现在学生喜欢做练习,能掌握完成不同类型练习的技巧并会自主地完成练习的内容,最后获得知识、能力和思想的进步和发展.

机标关键词：小学英语课堂教学、书面练习、作业训练、教学效率、获得知识、不同类型、学生、思想、能力、内容、技巧、弊端

分类号：G43;J61

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91