让古文教学凸显生命的灵动

摘要：

古文教学是小学语文教学中的难点.文章结合具体的教学实践,提出小学古文教学中要做到活导、活用、活读、活悟,使小学古文教学走出枯燥的窘境,凸显生命的灵动.

关键词：活导、活用、活读、活悟

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83