贫困地区农村初中教师职业压力来源分析——基于河南省固始县的个案研究

摘要：

对国家级贫困县河南省固始县的450名农村初中教师进行职业压力来源的调查分析表明:该地区农村初中教师主要压力来源有组织管理、学生、考试、工作负担、教学资源、地位待遇以及社会要求等七个因素,其中工作负担、组织管理、地位待遇三个因素对农村初中教师职业压力水平有显著预测作用.与城市教师相比,地位待遇低、教学资源紧缺、留守儿童教育问题等是农村教师特有的压力来源.

关键词：贫困地区、初中教师、职业压力源

分类号：G63;G45

在线出版日期：2009-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27