词汇学理论指导下的英语词汇能力培养

摘要：

本文分析在词汇学理论的指导下如何实现对学生词汇能力的培养.文章提出在词汇学理论的指导下,应抓住词汇教学的关键,有效地培养学生的英语词汇能力:着眼于常用词汇的教学,加强对词汇构词法的分析;以词汇语义为基础,注意英汉词汇文化内涵的比较;充分利用语境,重视结合搭配教学词汇.

关键词：词汇能力、英语词汇学理论、词汇教学

分类号：H31;G04

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54