10.3969/j.issn.1005-3476.2009.05.017
词汇学理论指导下的英语词汇能力培养
本文分析在词汇学理论的指导下如何实现对学生词汇能力的培养.文章提出在词汇学理论的指导下,应抓住词汇教学的关键,有效地培养学生的英语词汇能力:着眼于常用词汇的教学,加强对词汇构词法的分析;以词汇语义为基础,注意英汉词汇文化内涵的比较;充分利用语境,重视结合搭配教学词汇.
词汇能力、英语词汇学理论、词汇教学
H31;G04
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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