与珠三角社会长远发展相协调的基础教育体系的理论建构

摘要：

@@ 2008年12月,国家发展和改革委员会正式颁布了<珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)>(以下简称<纲要>),为该地区今后十几年的发展指明了新的发展方向.如何建立起与珠三角经济社会发展相适应的新教育体系,成为一个十分重要的课题.本文从<纲要>的精神和包括珠三角地区在内的广东省教育发展的现状出发,提出建设与珠三角未来社会发展相协调的基础教育(主要指普通公、私立中小学教育)体系的若干设想.

机标关键词：珠三角地区、经济社会发展、协调、基础教育体系、理论建构、Area、Pearl River、Delta、Development、珠江三角洲地区、私立中小学教育、新教育体系、教育发展、国家发展、规划纲要、改革发展、发展方向、相适应、广东省、课题

分类号：G40;F12

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17