10.3969/j.issn.1005-3476.2009.02.015
试探有效区域教研及其实施
有效区域教研能够顺应实施新课程的要求,满足教师的内在需要,促进教师的专业发展.构建有效区域教研必须充分调动教研主体的积极性,正确处理教研内容、形式和效果的关系,采取正确的操作策略,形成良好的驱动机制,注意抓好预备、组织、完善等环节.
新课程、区域教研、有效
TP3;TN9
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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新课程、区域教研、有效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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