"do、mi、sou"的灵动

摘要：

@@ 设计意图
大班幼儿已逐步对音乐的强弱等有所感知,对五线谱及音符表现出强烈的好奇心,经常提出有趣的问题.鉴于此,我设计并组织了大班"'do、mi、sou'的灵动"音乐教学活动.旨在通过多种直观、有趣的教学方法,引导幼儿初步接触、了解简单的乐理知识,培养他们对音乐活动的兴趣.为他们将来的音乐学习奠定基础.

机标关键词：音乐学习、大班幼儿、音乐活动、设计意图、教学活动、教学方法、五线谱、好奇心、组织、直观、知识、引导、音符、兴趣、问题、培养、乐理、基础、感知

分类号：J60;G71

在线出版日期：2008-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45