中小学教学媒体改革的问题与思考

摘要：

@@ 自1978年我国提出"电化教育重新起步"以来,在30年的历程中,中小学教学媒体发展取得了很大进步.当前的新课程改革提出,要充分发挥信息技术的优势,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有效的学习工具.那么,在当前的教学改革中,应该怎样科学地认识并正确发挥现有各种教学媒体的作用?笔者试对这些问题进行粗浅探讨.

机标关键词：小学教学、媒体改革、问题与思考、信息技术、教学媒体、新课程改革、课程的整合、学习工具、媒体发展、教育环境、教学过程、教学改革、电化教育、作用、优势、应用、学生、学科、推进、历程

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58