我不是水壶

摘要：

@@ 设计意图
进入中班,幼儿绘画兴趣相对稳定,绘画技能也大大提高,会运用各种图案变形来表达自己喜爱的物体.如何根据幼儿的特点,把单一形式的绘画活动变得灵活生动、有趣?一本关于仿生学方面的书给了我创作的灵感:何不让孩子根据人类发明物的外形或功能,以扩散性思维联想并绘画创作成其他的东西呢?

机标关键词：绘画、幼儿、图案变形、思维联想、设计意图、单一形式、创作、扩散性、仿生学、运用、兴趣、物体、稳定、外形、提高、特点、技能、活动、功能、发明

分类号：J51;H31

在线出版日期：2008-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47