难点重现——初中物理复习课有效教学的实践探索

摘要：

@@ 复习是初中物理教学中的一个重要环节.然而,如果仅仅将相关的知识点进行归纳、整理、罗列出来,这种复习课虽然讲课者觉得很有条理,但学生却觉得枯燥、无味.采用"难点重现"的教学策略,可以提高复习课的教学效果.

机标关键词：重现、初中物理教学、物理复习课、有效教学、教学效果、教学策略、知识点、整理、学生、无味、讲课

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38