”优质课堂教学模式的构建与实验研究”课题实验结题报告
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10.3969/j.issn.1005-3476.2006.12.009

”优质课堂教学模式的构建与实验研究”课题实验结题报告

引用
@@ 一、课题研究背景基础教育课程改革强调以学生发展为本,注重学生潜能的开发和创新精神、实践能力的培养.然而,我校部分教师对此缺乏应有的认识,或者虽有一定的认识,却未能在实践中得以很好的落实.

课堂教学模式、构建、实验研究、课题实验、结题报告、基础教育课程改革、以学生发展为本、能力的培养、学生潜能、实践、创新精神、开发、教师

G63;G4

2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

27-30

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1005-3476

44-1371/G4

2006,(12)

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