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10.3969/j.issn.1005-3476.2006.12.006

对新课改中课程实施问题的反思

引用
本文以近年来新课改的实践为基础,以解决新课改的问题为出发点,围绕课程实施研究的主要范畴,分析新课程实施中的影响因素,侧重从教师的课程意识与课程实施中的价值取向、"落差"现象、内容形式以及课程实施研究中的方法论问题等几个方面进行反思.

新课改、课程实施、问题、反思

G42(教学理论)

2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

19-22

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1005-3476

44-1371/G4

2006,(12)

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