合作学习情境中的个体行为浅析

摘要：

@@ 合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式,小组合作学习是其基本形式.合作学习理论起源于20世纪现代社会心理学的研究,因此从社会心理学角度有针对性地认识合作学习中的几种典型的个体行为,有利于对合作学习中小组成员的行为与思想的变化形成更清晰的认识,以便采取更有利的措施.

机标关键词：学习情境、个体行为、小组合作学习、社会心理学、心理学角度、学习理论、学习方式、小组成员、课程改革、基本形式、思想、起源、措施

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53