"视、听、说"教学法在英语发展性课堂教学中的创新

摘要：

@@ "视、听、说"教学法是一种行之有效的教学方法,非常符合新课程理念下的发展性课堂教学价值取向.英语"视、听、说"教学法的主旨是让学生在真实的语境中学习英语、理解英语、使用英语,从而提高英语的交际能力;而发展性课堂教学强调在真实的教学情景中,促使教学状态的不断改善和效能的优化,可见这两者的目标存在很大的共通性.

机标关键词：教学法、学习英语、发展性、课堂教学、课程理念、教学状态、教学情景、教学方法、交际能力、价值取向、共通性、语境、优化、学生、效能、目标

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47