10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.001
对待教育科学研究要有科学的心态
能否以科学的心态对待教育科学研究,不仅关涉到教育科学研究成果的价值,也关涉到受教育科学研究成果影响的我国教育事业的健康走势.而以科学的心态对待教育科学研究,就需要摆脱西方话语霸权的束缚,处理好理论和实践的契合,并正确地认识自己.
心态、西方话语霸权、理论和实践相契合、认识自己
G40(教育学)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.001
心态、西方话语霸权、理论和实践相契合、认识自己
G40(教育学)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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