10.3969/j.issn.1005-3476.2005.06.005
茶文化教育校本课程的开发与实践
@@ 一、开发茶文化教育校本课程的意义
茶源于中国,始于神农氏,兴于唐,盛于宋,延续至今,被誉为我国的"国饮".
文化教育、校本课程、开发与实践、延续至今、神农氏、中国、国饮
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
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10.3969/j.issn.1005-3476.2005.06.005
文化教育、校本课程、开发与实践、延续至今、神农氏、中国、国饮
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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