10.3969/j.issn.1005-3476.2005.05.022
爱:一个永远说不完的课题
@@ 许多教师总是习惯性地用学生"怕"与"不怕"来衡量自己在学生中的威信,片面地认为学生越怕自己,工作效率就越高,因而常常给学生来点"颜色",让他们"惧怕".
学生、工作效率、习惯性、颜色、威信、教师
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1005-3476.2005.05.022
学生、工作效率、习惯性、颜色、威信、教师
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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