10.3969/j.issn.1005-3476.2005.04.012
语文活动式课堂教学初探
@@ 语文活动式课堂教学既是一种教学观,也是一种教学模式.它以活动为媒介,将课堂语文与生活的语用经验相联系,在语文课堂中贯彻合作学习的理念.在活动式课堂教学中,教师的主要作用不再局限于传道授业解惑,而更着重于引导--学生学会学习、学会合作、学会发展;课堂评价的重心也由关注结果转向关注学生在学习过程的表现.因此,活动式课堂教学的核心是通过各种活动挖掘学生的潜能,解放学生的大脑、解放学生的双眼、解放学生的双手,使学生冲破标准答案和教师权威的束缚.
语文与生活、活动式、课堂教学、解放学生、学生的潜能、权威的束缚、语文课堂、学习过程、学会学习、学会合作、学会发展、课堂评价、教学模式、教师、合作学习、关注学生、标准答案、教学观、转向、重心
H09;G63
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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