在历史学科教学中渗透环境教育

摘要：

@@ 保护环境刻不容缓.我们必须通过各种各样的环境教育形式,培养学生的环保意识,增强学生的环境忧患意识、环境法律意识、环境道德意识,使他们自觉参与社区环保活动.这是实施可持续发展战略的必然要求.对广大学生而言,"第一课堂"是接受教育的主渠道,因此,把环境教育渗透到各门学科中,是进行环境教育的有效途径.中学历史学科既包含了经济、政治、文化、科技等方面的知识,又涉及人口、资源、环境等信息,而且联系过去、现在和未来,沟通东西南北,横跨中外.这就使历史学科必然在环境教育中担当重要角色.

机标关键词：历史学科教学、环境教育渗透、可持续发展战略、培养学生、环境法律意识、环境道德意识、忧患意识、接受教育、教育形式、环保意识、环保活动、保护环境、主渠道、大学生、资源、中学、知识、政治、增强、信息

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57