10.3969/j.issn.1005-3476.2005.01.001
论高考的教育功能
@@ 考试是根据一定社会的要求而进行的有组织、有目的的测度或甄别活动.它在受社会母体政治、经济、文化、教育等各要素制约的同时,也必然反作用于社会各要素,从而产生相应的社会功能.高考作为一种大规模教育考试制度,自1952年创立至今,已运行了50多年,为中国高校选拔了大量合格新生,为提高国民整体素质和促进社会文化发展做出了巨大贡献.如今,高考已成为中国的"举国大考".
高考、教育功能、国民整体素质、中国、要素制约、文化发展、考试制度、组织、政治、甄别、运行、选拔、母体、经济、活动、合格、高校、测度
G64(高等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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