"四整合"主体教学模式的构建

摘要：

@@ 随着我国以实施素质教育为目标的新一轮基础教育课程改革的深入,学校教育迫切需要新型的教学模式来引导、规范.我校在全面实施素质教育的过程中,通过不断实践、思考和总结,逐步认识到,课堂教学是实施素质教育的主渠道,并构建了"四整合"主体教学模式.本文对这一教学模式的构建进行简要介绍.

机标关键词：整合、主体教学模式、构建、实施素质教育、基础教育课程改革、教育的过程、学校教育、课堂教学、主渠道、实践、目标、规范

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20