10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.028
在数学教学中激励学生自主参与的策略
本文针对当前数学教学中存在的弊端,论述了激励、引导学生自主参与教学活动的策略和体会.
数学教学、自主参与、策略
G63(中等教育)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.028
数学教学、自主参与、策略
G63(中等教育)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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