10.3969/j.issn.1005-3476.2003.04.011
建构主义对课堂教学的挑战
建构主义教学思想对于促进教学改革,实现真正意义上的素质教育具有重要的指导作用.但建构主义的教学思想运用于课堂教学将面临许多挑战,包括如何系统地理解建构主义、如何摆脱传统教学模式的束缚、教师和管理者如何适应新的要求等.
建构主义、课堂教学、挑战
G42(教学理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1005-3476.2003.04.011
建构主义、课堂教学、挑战
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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