10.3969/j.issn.1005-3476.2003.01.003
构建发展性教育模式创办特殊教育强校
@@ 目前,我国特殊教育已实现建校办班、提高入学率的数量型增长.如何对弱智学生实施全面发展的素质教育,促使这一特殊群体综合能力全面提高,实现质量的效益型转轨,迈向现代化特殊教育,这是摆在特教工作者面前的一个大课题.我校以发展性教育模式的构建引路,整体优化教育各环节,努力创办现代化特殊教育强校,向全国残疾人工作示范城市迈进.
构建、发展性、教育模式、特殊教育、现代化、残疾人工作、综合能力、优化教育、特殊群体、素质教育、示范城市、弱智学生、效益型、数量型、入学率、工作者、大课题、质量、增长、办班
G76(特殊教育)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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