10.3969/j.issn.1005-3476.2002.06.008
课程实验:百年回顾及其启示
本文回顾和分析20世纪我国课程实验不同时期不同发展阶段的背景、实验重点、实验条件及其凸显的特点,由此启示我们:课程实验应立足本国,发扬传统;应处理好继承与发展、改革与稳定关系;应有广泛的社会参与.
课程实验、历史回顾、启示
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
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10.3969/j.issn.1005-3476.2002.06.008
课程实验、历史回顾、启示
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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