教学原则的辩证本性探析

摘要：

@@ 教学原则是教学论研究的重要课题,也是广大教育工作者必须认真学习和掌握的基本知识.随着教学实践的发展,教学原则也在变化着、发展着.一切教学原则的自身都含有对立面的统一,它的发展是一个辩证"扬弃"的过程,其适用范围体现了普遍性和特殊性的辩证统一.以下主要从三方面进行探讨.

机标关键词：教学原则、对立面的统一、教育工作者、适用范围、教学实践、基本知识、辩证统一、普遍性、教学论、学习、课题

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16