10.3969/j.issn.1005-3476.2001.21.014
培养良好校风提高办学水平
@@ 校风是一所学校特有的作风,是师生员工精神面貌和学校办学特色及办学水平的集中表现.它具有客观性、时代性、传统性、独特性、综合性、层次性等特点.它是互相交织综合构成的,既反映着时代的精神、教育的任务、办学的方向,又体现出与其他学校相异的个性特点.
培养、校风、学校、办学特色、时代性、师生员工、精神面貌、个性特点、办学水平、客观性、独特性、传统性、层次性、作风、织综、教育、构成
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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