10.3969/j.issn.1005-3476.2001.20.012
在数学教学中发展学生创造性思维
@@ 根据对创造性思维所产生过程的心理分析,要发展学生的创造性思维,应该使学生具有良好的认知结构,具备解决新问题的相关信息,掌握各种基本的思维方式和方法,在此基础上,激发学生期待解决新问题的欲望.在数学教学实践中,可以从以下方面发展学生创造性思维.
数学教学、学生的创造性思维、学生创造性思维、方式和方法、学生期待、心理分析、认知结构、教学实践、产生过程、信息、基础
G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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