教育科研:我校教师论文的定量分析研究

摘要：

@@ 对单位员工发表的论文进行文献与作者群的统计分析,有助于了解单位科(教)研水平与作者群分布.近年来,学校领导重视教(科)研工作,论文发表迅速增多.为了解学校教(科)研的总体水平与实力,本文运用文献计量学方法,以14年间(1986-2000年度)我校档案室所收集到的255篇论文为样本,取年发文量、作者群分布、学校发表论文的刊物及论文涉及的学科类型等四项指标作重点研究,为进一步提高办学水平和开展学术研究提出建议.

机标关键词：教育科研、教师、论文发表、作者群、文献计量学方法、学校领导、学术研究、统计分析、分布、单位、办学水平、学校教、发文量、档案室、指标、运用、员工、样本、学科、收集

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18