10.3969/j.issn.1005-3476.2001.01.002
论"教学具有教育性"的必然性——兼与邓银城同志商榷
@@ 一、问题的提出
"教学具有教育性"是一种必然性还是一种可能性,不同学者对此持不同的观点.
教学、教育性、学者
G40(教育学)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学、教育性、学者
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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