幼儿家长图画书认知与选择偏好的现状分析
3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键阶段,早期阅读对幼儿身心成长具有重要影响,家长在其中的作用也不容小觑.研究采用《幼儿家长图画书认知与选择偏好问卷》对281名幼儿的家长进行调查.研究发现,幼儿家长对图画书有较充分的认知,并有明显的选择偏好,家长能根据孩子的兴趣特点和身心发展特点选择图画书,重视图画书对幼儿学习品质的影响,图画书选择受到图画书本身特征和外界环境的影响.文章为家长选择图画书和指导幼儿阅读图画书提出了有针对性的建议.
幼儿家长、图画书、认知、选择偏好、早期阅读
G616(学前教育、幼儿教育)
2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
70-74
