论幼儿分享行为家庭教育之问题、成因和对策
家庭是幼儿生活与学习的重要场所, 对幼儿的分享行为具有极为重要的影响.在家庭教育环境中, 家长分享教育知识的匮乏、对幼儿的溺爱, 还有亲缘关系的不和谐, 都容易造成家长从自己的角度出发, 强行要求幼儿进行分享、限制幼儿自发分享、忽视幼儿分享体验等问题.对此, 必须加强家园合作, 丰富家长的教育知识; 对幼儿自发的分享行为持引导鼓励的态度; 加强榜样示范作用, 从而提高幼儿的分享意识, 培养幼儿的分享行为.
分享行为、家庭教育、幼儿
G611(学前教育、幼儿教育)
2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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