提升研究深度把握研究方法实现高质量成果表达——2017全国学前教育学术论坛暨教育研究方法与成果表达专题会议综述

摘要：

2017年6月10-12日,"2017全国学前教育学术论坛暨教育研究方法与成果表达专题会议"在中国人民大学召开.本次论坛旨在促进学前教育理论与实践探索,给学前教育青年学者搭建展示科研成果、拓宽学术视野、交流学术经验、结识学界同仁的专业平台.本次论坛由中国人民大学书报资料中心主办,《复印报刊资料·幼儿教育导读》杂志社承办,来自全国各地高校的140余名代表出席了本次大会.本次论坛的支持媒体为《复印报刊资料·教育学》《中国教育学刊》《中国教育报·学前教育周刊》《幼儿教育》《早期教育》《教育导刊》《陕西学前师范学院学报》《天津师范大学学报》(基础教育版)等,"壹学者"移动学术科研平台对本次会议进行线上学术支持服务.

机标关键词：提升、教育研究方法、质量、成果表达、学前教育理论、学术论坛、教育学、中国、幼儿教育、报刊资料、师范大学、资料中心、专业平台、专题会议、支持服务、早期教育、学者、学术视野、学术经验、实践探索

分类号：G40-034;G610(教育学)

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96